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初中学生跟进式作业论文


初中学生跟进式作业论文 摘要:学生的课业负担明显减轻,学生学得轻松,学得愉快.学 生对待作业的态度大有改观,成绩提高很明显,我们学校的教学成绩 明显高于兄弟学校.一、问题的提出 目前,许多教师布置作业比较随意,从课本上、练习册上随便圈 出一些题目,就作为课外作业;而学生随意作业、抄袭作业甚至逃避 作业的现象也屡见不鲜,失去了课外作业应有的作用.因此,有效布 置课外作业,发挥课外作业对教学的促进作用,就成了摆在教师面前 的严峻问题.现在的九年级学生学习任务重,如果不加以控制,几乎 每门功课都有作业,学生多是疲于应付,收效甚微. 二、解决问题的措施 1.抓学生的学习状态 例如,在教室的前黑板上写着“抓学习从抓态度入手,抓态度从 抓作业质量入手”的教师寄语.我与学生交流时指出:考试实际上就 是考了两个字——“态度”.因此,抓作业就从抓学习态度入手.作业 应付是对自己最大的不负责任, 从作业的认真程度可以看出学生的学 习态度.我们班把对作业的认真程度作为学生量化的重要依据 .我经 常说初中阶段的学习,不只是智力的较量,更是毅力的较量,关键看 一看你有没有学习的毅力.顽强的毅力,可以征服世界上任何一座高 峰,努力了一定有所收获. 教师可以定期举行学生优秀作业展张贴在教室的每一个角落, 或 学校的宣传栏内,也可以举办书法、绘画展,培养学生的审美观念和 作业认真的习惯.“播下一个行动,收获一种习惯! ”这样的活动,对 学生良好学习习惯的养成起到很好的促进作用. 2.抓知识落实 教师思考更多的问题是:减负,学生的学习成绩会下降吗?如何 提高课后作业的有效性和实效性呢?将知识落实进行到底, 不让一个 不会的知识点过夜.对作业的要求: (1)精选、精编课后作业题目. 时间严格控制在 30 分钟以内.不能抢时间;采取限时、限量作业,必 须在规定时间内完成.(2)把会的题目做对,做完整,这是中考取胜 的法宝,不在于你做上了多少题目,而在于做对了多少.(3)为了防 止学生早晨抄袭作业的现象,学生到教室外面先把作业找好,交到前 面规定的位置上再上位学习.学习上不怕出错,只要同样的错误别出 现第二次.(4)有效检测与反馈,提高课外作业的有效性.“课前检 测”是我们学校一道亮丽的风景.考查的内容就是平时布置的作业内 容;也可以采用课前展示的形式,让每组的 3、4 号同学分别讲给 1、 2 号同学听,再由组长进行点评.也可以到黑板上做一做.(5)减负 最根本的途径就是抓课改.真正让学生成为学习的主人.教师要敢于 放权给学生,让学生快乐学习,让学生过一种幸福完整的教育生活. 在备课上下功夫.狠抓课堂教学改革,删除无效教学环节,真正做到 三讲三不讲, 向课堂 45 分钟要质量.不要采取课上不足课后补的做法. 不追求对知识的一步到位,要遵循循序渐进的原则.(6)努力打造优 质、高效课堂.每周评选出学习之星,主要看平时作业完成情况,尤 其是作业的认真、 规范程度.并且展开作业方面的主题班会.表扬先进, 对表现特别差的同学提出批评.(7)发放学生家校联系卡,每到周一 上交班主任,反映学生在家的学习情况,要求家长如实填写.如每科 作业的多少、完成的时间、对待作业的态度等.保证学生的睡眠时间 不少于 7 小时. 我提出了“把每次作业当考试一样对待,把每次考试当中考一样 对待”的口号.我在教师寄语中写到: “把每件小事做细、做实,就是 很不简单”. 做好每一件小事从抓作业开始. 3.抓学生的课业负担过重问题 到了九年级课程多、内容深,学生的课业负担也就多了.如果不 加控制,晚上作业做到十


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