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八年级第一学期语文教学计划范文模板学习


本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 八年级第一学期语文教学计划 作为一名初中语文老师,要对自己的工作进行规划总结,这样才能更好的开 展工作。风林网络小编给大家搜集整理了八年级第一学期语文教学计划,希望能对 大家有帮助! 一、指导思想 以《义务教育语文课程标准》为指导,在教学过程中,指导学生正确理解和 运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读、听话、说话的能力,养成学习语文的 良好习惯。同时进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感 情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创 造能力,发展学生的智力,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化品位,逐步 形成健全人格。 二、教材分析: (一)、概况 八年级上册教材编排上各单元仍以专题组元,但同时也兼顾文体。一共有六 个单元,其中四个现代文单元的专题分别是战争、对普通人的爱、建筑园林与名胜 古迹、科学。前两个单元以记叙类文章为主,后两个单元以说明类文章为主。本册 教材要求学生了解两种文体:记叙文和说明文 ;同时相应地了解两种表达方式:记 叙与说明。另外,从八年级上册开始,文言文和白话文分编。两个文言文单元课文 的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。 (二)、具体内容 第一单元以战争为主题。五篇课文,有反映解放战争的《新闻两则》 (《人 民解放军百万大军横渡长扛》 、 《中原我军解放南阳》),有反映抗日战争的《芦花 荡》 ,有反映反法西斯战争的《蜡烛》 ,有以英法联军侵华战争为背景的《就英法联 军远征中国致布特勒上尉的信》 ,有反映德国法西斯暴行的《亲爱的爸爸妈妈》 , “综合性学习?写作?口语交际”也以战争为主题“世界:何时铸剑为犁”。 第二单元主要由记叙类作品组成,着重培养阅读记叙类作品的能力。 从单 本文为 word 格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 元课文的内容来说,都是写普通人的。课文有: 《阿长与》 、 《背景》 、 《台阶》 、 《老 王》 、 《信客》 、“综合性学习?写作?口语交际—让世界充满爱”,这个单元高声赞颂 人间的爱,吁唤“让世界充满爱”。通过这个单元,可以使学生在情感、态度和价值 观方面,受到熏陶和启示。 第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题,文体类别上侧重于说明文。 目标是 “在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式 ”,而在写作目 标中提出“写简单的说明文,做到清楚明白”。在本册教材中设置了两个说明文单元, 以期完成《课程标准》的有关目标。 第四单元以“科学”为主题编选了五课各具特色的介绍科学知识的短文,共六 篇。它们是《大自然的语言》 、 《奇妙的克隆》 、 《阿西莫夫短文两篇》 、 《生物入侵 者》 、 《你一定会听见的》 。教学本单元,既要注重语文基本能力的培养,也要关注 科学精神、科学态度和科学思维方法的培养,努力追求二者的交融整合,实现学生 人文素养和科学素养的共同提高。 本册文言课文的编排方式是单独组元,每单元五篇,共有两个单元,课文篇 数几乎增加了一倍。这个变化表明:过去一年里的文言文 ( 含古代诗歌 ) 教学只是 “入门”的准备,而本册则是“入门”的正式启动。 (三)、写作、口语交际与综合性学习 本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式: 1.整合于综合性学习活动中。 2.设置在课文后面的“研讨与练习”中,是由课文生发出来的。 3.以补白的形式出现。 (四)、课外古诗词背诵 积累古典文化知识,初步学会怎样鉴赏一首诗词,给学生文化和审美方面的 感受


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