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中班美术活动《森林舞会》公开课 教案


优质课教案:请参考宝贝详情

活动目标:
1、鼓励孩子根据色块进行想象,大胆作画。
2、培养孩子想象力和创造力,提高作画能力。
活动准备:

音乐、素描纸、各种颜色、画笔、PPT图片等
活动过程:

开始部分:
导入:参加森林舞会,请孩子跳舞。
教师穿一次性鞋子踩不同颜色作画,引起幼儿兴趣。
请孩子们每人选一种颜色作画。
基本部分:
一、出示PPT图片,孩子根据动物的部分猜整体。
小朋友们跳舞跳得非常好,动物朋友也来了,看看谁来了?
1、出示小鱼的部分身体,请孩子猜测动物。
师:谁来了?从哪看出来?
幼:从颜色、条纹看出是小丑鱼。
完整出示小丑鱼图片,提问身体部位,了解鱼鳍。
2、出示斑马部分条纹,请孩子猜测动物。
师:这是谁?从哪看出来?
幼:是斑马,因为有黑白条纹。
3、出示熊猫眼睛,请孩子猜测动物。
师:这是谁?从哪看出来?
幼:是熊猫,因为有黑黑的眼球。
4、出示小猪的鼻子,请孩子猜测动物。
师:小猪鼻子什么样?
5、出示长颈鹿条纹,请孩子猜测动物。(提问同上)
6、出示大象鼻子,请孩子猜测动物。
7、出示海龟壳,请孩子猜测动物。
师:海龟与乌龟有什么不一样?
8、出示孔雀羽毛,请孩子猜测动物。
9、出示老虎眼睛,请孩子猜测动物。
引导孩子从条纹观察。
10、出示兔子耳朵,请孩子猜测动物。
11、出示鸭子嘴巴,请孩子猜测动物。
二、引导孩子观察刚才用脚作的画,根据色块进行借形想象画动物。
1、教师引导孩子从不同方向观察想象。
2、教师示范作画。介绍作画方法。
3、幼儿用黑白两色作画。
方法:先找到色块,用黑色或白色给色块穿衣服,衣服要穿紧。
三、展示孩子作品,进行欣赏、点评。
让孩子说说自己和别人的作品。发现哪些小动物?
结束部分:
教师小结。
延伸部分:
把自己的发现告诉其他小朋友。


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