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小学品德与生活苏教版一年级下册爱心行动《12别把花草弄疼了》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案


小学品德与生活苏教版一年级下册爱心行动 《12 别把花草弄 疼了》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1.通过了解花草树木对人类生存的作用,培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度。 2.通过活动初步了解花草也需要呵护,自觉养成保护环境的文明行为和习惯。 2 学情分析 一年级的小学生,整体看他们活泼好动,大多数尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,热爱关心集 体,学习勤奋。 但大多数同学都是独生子女,或多或少的有不良习气,部分学生对他人的尊敬, 对集体荣誉的珍惜趋于表面化,难于发现他人的优点,不会处理人际关系,在教学中应注意理 论联系实际,让学生思想不断提高,自觉行动,形成良好的习惯。 3 重点难点 能自觉养成保护环境的文明行为和习惯。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】谈话导入,了解生活中,花草树木无处不在 小朋友,王老师请来了三个好朋友,小草弟弟、 鲜花姐姐和大树哥哥,瞧,它们在跟我们打招呼 呢!(小朋友们,你们好!)让我们也和他们打打招呼吧! 在我们的生活中,你在哪儿看到过他们呀? (公园 小区里 家里 公路 学校 紫金山 玄武湖……) 3. 那让我们一起出去和他们玩一玩吧!(出示一组图片) 师:老师看到,小朋友们脸上都露出开心的笑容,你们喜欢他们吗?(喜欢) 4.为什么呀?(因为让我们心情愉快,美化环境) 5.师:是呀,花草树木有很多作用,他们是人类的好朋友。 活动 2【活动】认识花草树木的作用 1.在一个晴朗的夜晚,他们说起了悄悄话呢,想知道他们说了些什么吗?请大家仔细听一听。 播放录音。 2.你知道花草树木有哪些作用吗?(生根据录音内容回答) 3.师:小朋友们听得可真仔细啊!那么除此之外,你还知道花草树木的其他作用吗? 4.在小组里跟大家交流交流,比一比,谁知道的多?交流汇报 生 1:花草树木能吸收空气中的有害气体,净化空气。 生 2:小草能固定土壤,防止水土流失。 生 3:有的花可以用来泡茶。如:菊花茶、茉莉花茶等等。 生 4:有的树上可以结果实给人们吃。如:苹果树、梨树、桃树等。 生 5:树木可以建造房屋、家具。 生 6:有的花卉可以做药材。 生 7:草坪可以减缓噪音,减弱一定的风速。 生 8:花草树木还可以制造人类呼吸所需要的氧气。 师:你们知道得可真不少! 5.康康熊,被一些有关花草树木的问题难住了,想来请小朋友教教她,你们愿意吗? (1)问题 1:我康康熊有个问题一直不明白,为什么爷爷奶奶早锻炼偏要到公园去;为什么星 期天,很多的爸爸、 妈妈带着小朋友也往公园跑?(原来公园里有许多的花草树木,它们每天都 在不停地制造氧气,所以公园里的空气特别新鲜,这对我们的身体有许多的好处。) (2)问题 2:火辣辣的太阳当头照,晒得我小熊直冒汗,来到这片小树林,小熊我感觉真凉快! 小朋友,你知道这是为什么吗?(原来花草树木还是个大空调呀! ) (3)问题 3:丁零零,下课了,小熊我来到大操场,呼呼呼,一阵风,灰尘追着我小熊跑,哎呀呀, 不得了,小熊的眼睛都进了沙,赶快跑,赶快跑,小熊我跑到草地上,咦,真奇怪,呼呼呼的风儿 还在吹,灰尘却全都不见了。这是怎么回事呢?(原来,花草树木还能吸收尘土呢!) 康康熊:小朋友,你们懂得可真多。 这下我全明白了,原来花草树木的作用这么大呀!谢谢小朋 友,再见! 6.师:小朋友们,不仅是康康熊,王老师啊也要感谢你们教会了我不少知识呢! 活动 3【活动】情境体验,懂得不能伤害花草树木 1.咦?老师好像听到了什么声音,小草弟弟、 鲜花姐姐伤心地哭了,


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