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延职院医护系思想道德知识竞赛试题


思想道德知识竞赛试题
1、中共中央关于《公民道德建设实施纲要》的通知是什么时间印发的? 是 2001 年 9 月 20 日印发的。 2、公民道德的基本规范有哪些? 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。 3、社会主义道德建设的核心和原则是什么? 核心是为人民服务;原则是集体主义。 4、公民道德建设的基本要求是什么? 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 5、什么是社会公德? 是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。 6、什么是职业道德? 是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为规范准则。 7、什么是家庭美德? 是指每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。 8、社会公德的主要内容是什么? 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 9、职业道德的主要内容是什么? 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 10、家庭美德的主要内容是什么? 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 11、社会主义道德建设的价值观念是什么? 注重效率、维护公平、实现效率与公平的统一。
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12、甘当革命的“傻子” ,县委书记的榜样,石油会战的“铁人” ,指的是哪 三位先进典型人物? 指的是雷锋、焦裕禄、王进喜。 13、在加强公民道德建设的过程中,领导干部应如何加强自身道德修养? 要自重、自省、自警、自励。要严格遵守党员领导干部廉洁从政的有关规定, 清政廉洁、勤政为民。 14、提高公民道德素质,加强基层公民道德教育的基础、阵地、场所各是什 么? 基础是教育;阵地是学校;场所是机关,企事业单位(及其他组织) 。 15、社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志是什么? 是以为人民服务作为公民道德建设的核心。 16、在加强公民道德建设的过程中,要引导人们正确处理好哪些关系? 要正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益 等关系。 17、在加强公民道德建设的同时,要发杨怎样的人道主义精神? 要提倡尊重人、理解人、关心人、发扬社会主义人道主义精神,为人民为社 会多做好事。 18、如何引导人们正确认识和处理国家、集体和个人的利益关系? 要提倡个人利益服从集体利益,局部利益服从整体利益,当前利益服从长远 利益,反对小团体主义,本位主义和损公肥私,损人利己主义。 19、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应的过程中,要不断增 强哪些意识? 自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。 20、共产党员和各级干部要带头实践怎样的道德目标? 要带头实践社会主义、共产主义道德,引导人们在遵守基本道德规范的基础
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上,不断追求更高层次的道德目标。 21、道德评价的标准是什么? 是非、善恶、美丑。 22、道德靠什么来维持? 靠社会舆论,内心信念、传统习惯和教育来维持。 23、中国共产党第十二届六中全会通过了什么决议? 通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》 。 24、1994 年,党中央批准印发了什么教育纲要? 《爱国主义教育实施纲要》 25、在公民道德建设中,要提倡学习科学的哪些方面? 要提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法。 26、在“三大纪律、八项注意”中,三大纪律指的是什么? 第一、一切行动听指挥;第二、不拿群众一针一线;第三、一切缴获要归公。 27、被江泽民同志称为“人民科学家” ,被国际同行誉为杂交水稻之父的科 学家是哪两位? 称为人民科学家的是钱学林,称为杂交水稻之父的科学家是袁隆平。 28、毛泽东、刘少奇关于道德建设的论述中,最有影响的文章有哪些? 毛泽东的《为人民服务》 、 《纪念自求思》 ;刘少奇的《论共产党员的修养》 。 29、什么是道德? 道德就是调整人们相互关系的行为规范的总和。 30、古典经济学最有影响的代表人物亚当、斯密在其所写的什么书中认为, 没有公正就没有市场经济? 《道德情操论》 。 31、中国共产党第十四届六中全会通过了什么决定? 通过了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》 。
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32、唐代诗人李商隐关于国家兴盛与衰败的两句著句诗名是什么? 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 33、我们党的教育方针是什么? 教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智体等 方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 34、为人民服务思想最高要求和最低要求各是什么? 最高要求是:一心为公、大公无私、毫不利己,专门利人。最低要求是:人 人为我,我为人人。 35、 “有了很好的道德,国家才能长治久安” ,这是革命先行者谁的名言? 孙中山的名言。 36、 “道德是做人的根本??没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作 恶愈大” 。这段话是教育家谁的名言? 陶行知的名言。 37、进行道德教育的主要途径有哪些? 一是家庭教育;二是学校教育;三是单位教育;四是社会教育;五是自我教 育。 38、什么是“四有”公民? 答:就是有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 39、被江泽民同志誉为 98 伟大抗洪精神是什么? 万众一心,众志成诚,不怕困难,顽强拼搏,坚忍不拔、敢于胜利。 40、我国政府何时对香港和澳门恢复行使主权? 1997 年 7 月 1 日起对香港恢复行使主权。 41、在加强公民道德建设中,哪些人的模范带头作用十分重要? 共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。 42、加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的什么?
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是发展先进文化的重要内容和中心环节。 43、在治国方式的转变中,我们要把什么与什么紧密结合起来? 我们要把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结 合起来。 44、邓小平同志讲,要教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律, 这四条里面,哪两条特别重要? 理想和纪律特别重要。 45、近年来,我国开展了哪些“讲文明树新风”为主题的公益活动? “希望工程” , “送温暧” , “志愿者” , “手拉手” , “幸福工程” “春蕾计划” , “扶残助残”等公益活动。 46、在开展公民道德教育的实践活动中,要利用哪些重要节日来加强道德教 育? 要利用“五四” 、 “七一” 、 “八一” 、 “十一”等革命节日, “三八” 、 “五一” 、 “六一”等国际性节日,举行庆祝纪念活动,加强道德教育。 47、公民道德建设是一个复杂的社会系统工程,要靠教育,还要靠什么来加 强? 还要靠法律、政策和规章制度来加强。 48、 “五讲四美”的主要内容是什么? “五讲”指“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德” ; “四美”指“心 灵美,语言美、行为美、环境美” 。 49、被鲁迅称为中国近代史上第一个睁眼看世界的人是谁? 林则徐。 50、20 世纪 80 年代初开展的“五讲四美三热爱”活动中的“三热爱”指的 是什么? 热爱党,热爱祖国,热爱社会主义。
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51、我们党的基本路线是什么? 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改 革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会 主义现代化国家而奋斗。 52、范仲淹和文天祥给后人留下具有高尚道德情操的著句诗名是什么? 范仲淹的诗句有:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 文天祥的诗句有:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 53、二十世纪,走在中国时代前列的三大伟人是哪三位? 孙中山、毛泽东、邓小平。 54、最早提出“振兴中华”口号的人是谁?曾经写下“为中华之崛起而读书” 的人是谁? 最早提出“振兴中华”口号的人是孙中山;曾经写下“为中华之崛起而读书” 的人是周恩来。 55、20 世纪初的新文化运动,从哪些方面向封建礼教提出全面挑战? 大力提倡新道德,反对旧道德,提倡新文学,反对旧文学。 56、邓小平同志讲,艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后一直要抓 多少年? 要抓 60 至 70 年。 57、被称为领导干部的楷模“这一先进典型人物是谁? 孔繁森。 58、好工人徐虎,被群众亲切地誉为什么的光荣称号? 被誉为“晚上 19 点钟的太阳” 。 59、李素丽被人们誉为什么光荣称号? 被誉为“老人的拐杖,盲人的眼睛,外地人的向导,病人的护士,群众的贴 心人” 。
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60、塑造新世纪陕西人新形象的核心是什么? 核心是提高人们适应时代要求的思想道德素质。 61、公民道德建设是一项复杂的什么工程? 是一项复杂的社会系统工程。 62、促使公民道德建设健康发展的重要保证是什么? 加强社会主义法制建设。 63、要加强对公民道德建设的领导,必须坚持什么方针? 必须坚持“两手抓,两手都要硬”的方针。 64、要利用哪些学校作为阵地,促进公民道德教育的深化? 各类市民学校、职工学校、民工学校、农民夜校、家政学校、普通院校。 65、我省要实现西部经济强省的目标,必须要实现怎样的发展? 必须要实现经济的跨越式发展。 66、什么是“小康社会” 就是虽不富裕,但日子好过。或者说使人民生活普遍提高,人均国民生产总 值达到 800 美元。 67、公民道德建设的总的指导方针是什么? 重在建设,以人为本。 68、在公民道德教育中,人们通常所讲的“三德” 、 “三观” 、 “三义”教育各 指的是什么? “三德”指社会公德、职业道德、家庭美德、 ; “三观”指世界观、人生观、 价值观、 ; “三义”指集体主义、社会主义、共产主义。 69、在加强公民道德教育的过程中,必须要反对哪三种“主义”? 必须要反对拜金主义,享乐主义和极端个人主义。 70、三国时代的刘备,临终前嘱咐儿子刘禅要除恶行善,勤政积德的两句名 言是什么?
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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 71、社会公德涵盖了哪几种关系? 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 72、职业道德涵盖了哪几种关系? 涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 73、家庭美德涵盖了哪几种关系? 涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系? 74、道德涵盖了哪几种社会关系? 涵盖了个人与自我、个人与他人、个人与社会、个人与自然界之间的关系。 75、孔子提出“已所不欲,勿施于人”的准则,这是一条处理什么关系的合 理道德规范? 人际关系(或人与人之间的关系) 。 76、有人说: “有钱能使鬼推磨”这是一种什么样的人生观? 拜金主义人生观。 77、有人说: “人生在世,吃穿二字” ,这是一种什么样的人生观? 享乐主义人生观。 78、有人说: “人不为己,天诛地灭” ,这是一种什么样的人生观? 个人主义人生观。 79、什么是民族素质? 指一个民族改造自然、改造社会能动力量的综合反映。 80、人的素质主要包括那些主面? 科学文化素质、思想道德素质、心理素质身体素质等四个方面。 81、 《陕西省公民道德建设实施细则》是什么时间印发的? 2002 年 1 月 25 日。 82、什么是“以德治国”?
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就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以为人民服务为核心, 以集体主义为原则,以“五爱”为基本要求,以“三德”建设为落脚点的社 会主义道德体系,并使之成为全体人民共同遵守的行为规范。 83、为什么要加强社会主义道德建设? 是贯彻“三个代表”重要思想,发展先进文化的重要内容和中心环节,对于 形成追求高尚、 激励先进的良好社会风气, 保证社会主义市场经济健康发展, 提高全民族的素质,促进人的全面发展,推进社会主义事业具有重要意义。 84、人们形象地把“法治”和“德治”两种手段有机结合、同时并用比作什 么? 比作车之两轮、鸟之两翼,相互协调,缺一不可。 85、孔子说: “导之以政,齐之以刑,民免而无耻;导之以德,齐之以礼, 有耻且格” 。这两句话的意思是什么? 是说只用刑罚来约束人,人们就不认为违法是可耻的,不可能自觉守法,而 用道德来引导,人们就会有廉耻之心,而且会人心归服,自觉守法。 86、高尚品德必须从小开始培养,因此,要从哪些人抓起? 要从娃娃抓起。 87、 “身修而后家齐,家齐而后国治国,国治而后天下平。自天子以至庶人, 壹是皆以修身为本” 。这段话出自古人的哪一部著作中? 出自《大学》 。 88、 “知人者智,自知者明” 。这句话是谁说的? 老子。 89、 “天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物” 。这两句话出自 古人的哪部著作中。 《周易》 90、 “中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量
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建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最 大耻辱。 ”这段话是谁讲的? 邓小平 91、为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对什么的要求? 也是对广大群众的要求。 92、毛泽东说: “道德是人们经济生活与其他社会生活的要求的反映,不同 阶级有不同的道德观,这就是我们的什么? 善恶论。 93、毛泽东讲,我们的教育方针应该是什么? 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、体育几方面都得到发展,成为社 会主义有觉悟的有文化的劳动者。 94、毛泽东说: “清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的槽粕,吸收其 民主性的精华,是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件,但决不能怎 样? 决不能无批判地兼收并蓄。 95、毛泽东说过: “我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神??一个人 能力有大小,但只要有这点精神,就是一个什么样的人? 就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味 的人,一个有益于人民的人。 96、一个人做点好事并不难,而难的是什么? 一辈子做好事,不做坏事。 97、要突出加强什么教育来巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果? 社会教育。 98、每个公民即是道德建设过程的参与者,也是道德建设的什么? 也是道德建设成果的受益者。
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99、社会主义公民道德建设的根本目标是什么? 提高公民道德素质,捉进人的全面发展、培养“四有”公民。 100、贯彻党的教育方针,最重要的是什么? 全面推进素质教育,把教书与育人紧密结合起来。 101、毛泽东思想的精髓是什么? 实事求是。 102、邓小平理论的精髓是什么? 解放思想,实事求是。 103、江泽民“三个代表”重要思想的精髓是什么? 解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新。 104、什么是新型的社会主义人际关系? 团结互助、平等友爱、共同前进。 105、 “三讲”教育指的是什么?核心是什么? 讲学习、讲政治、讲正气。核心是讲政治。 106、讲政治包括哪些方面? 包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力政治敏锐性。 107、孟子说: “莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也” 。其意思是什么? 意思是说隐蔽的东西和微小的事情,最能显示一个人的品质,所以,一个有 道德的人,在别人看不见听不到的地方,要特别谨慎,不做坏事。 108、什么是“慎独”? 就是指独自一个人,在没有别人监督的情况下,也能自觉遵守道德规范,不 做对国家、他人、社会有害的事情。 109、古人讲:要“正心、修身、齐家、治国、平天下” 。这是一种什么意识? 自我修养意识。 110、 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼” 。这句名言反映了中华民族
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什么样的传统美德? 尊老爱幼的传统美德(尊老爱幼的家庭美德) 。 111、我们党的三大优良作风是什么? 理论联系实际,密切联系群众,批评和自我批评。 112、我们党的根本宗旨是什么? 全心全意为人民服务。 113、提高公民素质的基础工程是什么? 提高公民的思想道德素质。 114、公民道德建设的过程是一个什么过程? 是教育和实践相结合的过程。 115、 各级文明委和党委宣传部, 在公民道德建设中担负着怎样的具体职责? 指导、协调、组织的具体职责。 116、公民道德建设的主要内容是什么? 以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以“五爱”为基本要求,以“三 德”为着力点。 117、江泽民同志倡导的“六十四个字创业精神”是什么? 解放思想,实事求是、积极探索,勇于创新、艰苦奋斗、知难而进、学习外 国、自强不息、谦虚谨慎、不骄不躁、同心同德、顾全大局、勤俭节约、清 正廉洁、励精图治、无私奉献。 118、 “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集 体事业融合在一起的时候才能最有力量”这是谁的名言?它反映的是一种什 么精神? 这是雷锋的名言,它反映的是一种集体主义精神。 119、什么是集体主义? 集体主义是一种先公后私,公私兼顾的思想,是坚持国家、集体利益高于个
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人利益,兼顾集体利益与个人利益的价值观念和行为准则。 120、学生的职业道德规范是什么? 热爱祖国、尊敬师长,文明礼貌、思想进步、刻苦学习、团结同学、助人为 乐、遵纪守法、积极进取、乐于奋献。 121、思想道德建设永恒的主题是什么? 爱国主义教育。 122、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,为公民道德建设提供了什么? 提供了科学的世界观和方法论。 123、在公民道德建设中,要采取什么方法?以什么教育为主? 采取正面引导的方法,以正面教育为主。 124、公民道德建设的基本任务是什么? 在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人 生观、价值观。在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信团结友善、勤俭自 强、敬业奉献”的基本道德规范。 125、江泽民同志把“与时俱进”称为什么品质? 马克思主义的理论品质。 126、公民道德建设的指导思想是什么? ①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。 ②全面贯彻江泽民“三个代表”重要思想。 ③坚持党的基本路线,基本纲领。 ④重在建设,以人为本。 ⑤在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、 人生观、价值观,在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。 ⑥努力提高公民道德素质,促进人的全面发展,培养“四有”公民。
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127、公民道德建设实施纲要包括哪几个部分? 包括 8 个部分。 ①公民道德建设的重要性。 ②公民道德建设的指导思想和方针原则。 ③公民道德建设的主要内容。 ④大力加强基层公民道德教育。 ⑤深入开展群众性公民道德实践活动。 ⑥积极营造有利于公民道德建设的社会氛围。 ⑦努力为公民道德建设提供法律支持和政策保障。 ⑧切实加强对公民道德建设的领导。 128、公民道德建设的方针原则是什么? ①坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。 ②坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。 ③坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。 ④坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。 ⑤坚持道德教育与社会管理相配合。 129、要从哪些方面切实加强对公民道德建设的领导? ①要坚持“两手抓,两手都要硬”的方针。 ②加强公民道德建设,共产党员和领导干部的模范带头作用十分重要。 ③推进公民道德建设,需要社会各方面的共同努力。 ④各级文明委和党委宣传部,在公民道德建设中担负着指导、协调、组织的 具体职责。 130、中华民族的传统美德包括哪些主要内容? ①“志存高远”的崇高理想。 ②以集体主义为本位,以国家、民族利益为重点的爱国主义精神。
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③捍卫道德尊严, “守死善道”的精神气节。 ④刚健有为,自强不息的奋斗精神。 ⑤崇高人伦和谐的道德传统。 (风范) ⑥注重道德内省和躬行践履的道德传统。 131、孟子曾经提出的所谓“大丈夫”的名句指什么? “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫” 。 132、为什么要把依法治国和以德治国结合起来? ①法律是硬要求,具有强制性和权威性,主要靠“他律” 。道德是软要求, 具有感召力和引导力,主要靠“自律” 。 ②法律和道德的这个特点,决定了必须把两者结合起来,相互配合,相互补 充,即要发挥法律的强制作用,又要发挥道德的引导和自我启发作用。 133、为什么说法治和德治属于不同的范畴? 法制属于政治建设,政治文明,德治属于思想建设,精神文明,所以,二者 的范畴不同。 134、什么是奉献精神? ①就是全心全意为人民服务的精神; ②就是大公无私、毫不利己、专门利人的精神; ③就是社会主义的集体主义精神。 135、近代学者,教育家王国维说过:古今大事业大学问者必须经过三种境 界是什么? “昨夜西风调碧树,独上高楼,望尽天涯路” ,此第一境界也。 “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴” ,此第二境也。 “众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处” ,此第三境也。 136、职业道德行为养成的途径有哪些? ①在日常生活中培养③在社会实践中体验。⑤在职业活动中强化。
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②在专业学习中训练④在自我修养中提高。 137、职业道德行为养成的方法有哪些? ①从小事做起,严格遵守行为规范;②从自我做起,自觉养成良好习惯; ③增强职业意识,遵守职业规范;④重视技能训练,提高职业素养; ⑤参加社会实践,培养职业情感;⑥学做结合,知行统一。 ⑦体会生活,经常进行“内省” ;⑧学习榜样,努力做到“慎独” ⑨将职业道德知识内化为信念;⑩将职业道德信念外化行为。 138、什么是依法治国? 就是要按照宪法和法律的规定来管理国家,保证各项工作都依法进行,实现 社会主义民主的制度化、法律化。 139、共产党员要带头身体力行怎样的道德? 社会主义,共产主义道德。 140、要在全社会大力宣传和弘扬哪五种时代精神? ①解放思想、实事求是的精神;②与时俱进、勇于创新的精神;③知难而进、 一往无前的精神;④艰苦奋斗、务求实效的精神;⑤淡泊名利、无私奉献的 精神。 141、我国公民道德建设发展的主流是什么? 爱国主义深入人心,为人民服务发扬光大,崇尚先进蔚然成风,追求科学、 文明方式成为自觉行动,中华传统美德与时代道德观念互相融合。社会道德 风尚明显好转。

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